《物理教师》期刊简介
《物理教师》期刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊，1980年创刊，为中等教育类全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊，由著名物理教育家朱正元教授创办并担任第一任主编。本刊由江苏省教育厅主管，苏州大学主办。本刊被《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、并作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊全文收录，同时也被“万方数据-数字化期刊群”《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录。
《物理教师》期刊是研究中学物理教育人员讨论中学物理教材内容和教学方法、交流教学经验的园地，设有教育理论研究、科学方法教育论坛、教材与教法、初中园地、物理实验、问题讨论、教师进修园地、现代教育技术、物理•技术•社会、国外教育、物理学家与物理学史、高考命题研究、复习与考试、竞赛园地等栏目。本刊的宗旨是面向广大物理教师，依靠广大物理教师，以“求新、求实、求活”的办刊理念为广大物理教师及物理教育研究人员服务，为中学物理教学改革与研究服务。本刊的主要任务是促进中学物理教学理论与实践问题的研究，推动中学物理教学改革，从而提高中学物理教师的...查看详情

《物理教师》投稿须知
1. 文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2. 姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3.论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献、基金项目等。
4. 为便于排版和减少错误，欢迎电子投稿，稿件电子文本请用Word格式，正文用五号宋体字，每行44个字，1.5倍行距，通栏排版. 以便于编辑加工. 全文句号一律用圆点.
5．文中插图需以jpg或tif格式做一份图形文件，大小在宽约7厘米，分辨率在300像素/厘米以上，以便于制图。
6．论文下方要注明：基金项目名称（项目编号）（若无可不写，两个以上用“；”隔开）、作者的详细通讯地址、联系电话、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您取得联系。
7.编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后，赠当期杂志2册，以供用途。
稿件格式（可参考近期《物理教师》杂志）
1、中文题目、摘要部分范例： 论科学方法教育XXXXXX (中文题目：应简洁明了，居中)
张小三1 ，王国庆1 ，宋模范2 (多名作者用“，”隔开,居中)
（ 1.XX中学，江苏 苏州 215000；2. XX中学 ，XXXXXX）
（按顺序包括：学校、院系名称；省、市名称；邮政编码）
摘要：XXXXXX （要求200字左右，用第三人称撰写，且不要出现参考文献的标号.“摘要”二字前空两格）
关键词：（要求3～5个，用“；”隔开，“关键词” 三字前空两格）
2、正文：（正文用五号宋体字，每行44个字，1.5倍行距，通栏排版）
1）引言部分不需写标题；（即不写“引言”二字）
2）正文中各级标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，一级标题用“1”、“2”、……表示，二级标题用“1．1”、“1．2”、……表示，三级标题用“1．1．1”、“1．1．2”、……表示，依次类推.
正文中各级标题用黑体，顶格.
表示数值范围用波纹线～，前一数值可不带单位，例如：78～246 K.
3）公式用公式编辑器编写，公式一律连续编号，在公式行末用阿拉伯数字加圆括号表示.
公式中符号一般为斜体，阿拉伯数字为正体，数学符号为正体(如运算符号+-x÷、虚数单位i、指数底
e、对数ln、圆周率、三角函数sin：COS；tan等).
4）文中字母符号的使用规则：表示物理量的为斜体，表示物体的为正体，
5）文中插图按“图1（图名）”、“图2（图名）”、…排序，图名置于图形下方.
6）文中表格按“表1（表名）”、“表2（表名）”、…排序，表名用黑体，置于表格上方.表格推荐用三线表.
3、参考文献：排在中文的正文之后，一般未公开发表的资料不能列为参考文献.文献序号按其在文中出现的顺序编排，文中引用处用上标“[1]”、“[2]”表示. 参考文献著录格式见表1.
为了更好地体现论文的创新性，扩大我国教学类期刊的影响，请您尽可能多引近年来发表的文章和本刊的文章．
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